Jaskaran Singh, A Commendable Performer : Induction Program 2024

On 30 August 2024, Induction Program was held for 1st Year commerce batch at Bhai Daya Singh Block of General Shivdev Singh Diwan Gurbachan Singh Khalsa College, Patiala. Among various events, Jaskaran Singh’s Energetic bhangra performance left all the freshers, Teachers and HOD’s stunned and encouraged many students to showcase their hidden talent among people at large. The audience was very happy to see such talent.

The Event and Its Importance

The purpose of a college’s induction program, sometimes referred to as an positioning or welcome program, is to acclimate new students to the academic environment through a arranged series of activities. Advanced, transfer, and freshman students are all included in this. This program’s aim is to acquaint first-year students with the campus, academic policies, resources nearby, and overall university atmosphere. Social gatherings, teacher and staff introductions, campus tours, and educational talks are often among the many activities that are offered. The Profits of an Induction Program into College Learning About the University: An orientation program may be beneficial to new students since it helps them become acquainted with the physical layout of the campus, including key facilities such as the dining halls, libraries, labs, and organizational offices. This knowledge is essential for enabling the transition and helping students to safely navigate their new environment. Knowing *Academic criteria: The software provides information about academic regulations, performance requirements, and the process for registering in courses. It helps students understand how to use academic resources, arrange their tasks, and seek for assistance when necessary. *Summary of Support Services: Students receive a summary of the many support services available on campus, such as guidance, health care, and career counseling. This information ensures that students know who to call in the event that they require help with personal, academic, or medical issues. *Developing a Sense of Community: Orientation programs often include social events and activities designed to help incoming students get to know and interact with their peers. Creating relationships with other students fosters a sense of belonging while also reducing feelings of nostalgia and loneliness. *Orientation to institution Culture: Students learn about the traditions, principles, and way of life of the institution in this subject. Comprehending the culture of the academic institution aids students in fitting in and assimilating into the campus community.

*Salutations to the Faculty and Staff: Through getting to know their teachers, academic advisers, and administrative staff, students may build relationships with individuals who will support them throughout their academic journey. It also provides an opportunity to learn about departmental resources, faculty office hours, and the protocols for submitting requests for administrative and academic help. *Foundation for Academic and Social Life: The course material offers practical advice on how to handle college life, such as time management for work, study techniques, and how to combine social and academic responsibilities. This kind of preparation is necessary to help students cope with the challenges of college life. *Encouraging Participation and Meeting: Induction programs often contain information about clubs, extracurricular activities, and student groups. Supporting early campus involvement improves students’ college experiences and helps them find interest groups.

*Increasing Self-Belief and Reducing Nervousness: Starting college may be a frightening event. An orientation program provides a structured introduction to college life, which reduces anxiety and helps students feel more confident as they start their academic journey. *Input for Improvement: By gathering feedback from new students about their orientation experience, colleges may continue to improve the program.

Sharing Personal Experience

Jaskaran Singh A third-year student who took part in and earned a gold medal in a campus youth festival. This is a check on how such an encounter can influence how they view college and aid in their personal development:

1. Improved Feeling of Pride and Belonging: Relationship with the College: A student’s sense of college belonging can be greatly increased by winning a gold medal at a youth festival. Since the student feels a part of the school’s success and status, it promotes a deeper emotional connection to the institution. *Personal Pride: The accomplishment makes them feel incredibly proud of their ability as well as their relationship with a college that encourages and recognizes the accomplishments of its students.

2. Enhanced Self-Esteem and Confidence: Validation of Skills: A student’s self-confidence in their skills and abilities may increase after receiving praise and acknowledgment for earning a gold medal. A favorable self-image and increased self-esteem might result from this sense of accomplishment. *Motivation for next Challenges: This achievement frequently provides inspiration for taking on next difficulties, both professionally and emotionally. The student might feel more confident to go for opportunities and assume leadership positions. 3. Salutation of College Resources and Assistance: Access to Resources: Winning the gold medal demonstrated the importance of the college’s resources, which included training facilities, mentorship from teachers, and support from staff. *Encouragement and acknowledgment: The student values the college’s support in helping them succeed, including mentorship, peer and administrative assistance, as well as encouragement and acknowledgment from peers. 4. Skill Development and Personal Development: *Enhancement of Skills: Being a part of the festival probably meant learning new abilities including event planning, cooperation, and performance. The development of the student in these areas is a reflection of the real-world learning experiences the college offers. *Leadership and Teamwork: Participating in these kinds of activities frequently develops leadership and teamwork skills. The student may have gained experience in team leadership or productive collaboration, which aided in their development on both a personal and professional level. 5. A stronger sense of community and college spirit: Campus Culture: The encounter strengthens the feeling of camaraderie and student spirit. The student’s increased sense of kinship with the college’s customs and culture fosters a lively and dynamic campus community. Peer Relationships: When a student shares the excitement of success with friends and classmates, it can strengthen relationships between them and encourage others to take part in and do well in comparable events. 6. Networking and Forecasts for the Future: *Networking: The festival and award offer chances for networking with other attendees, instructors, and industry experts. These contacts may come in handy for upcoming projects, such as job openings or additional education. Impact on Career: The gold medal can show off a student’s commitment to excellence in their area and open doors for internships, scholarships, or employment opportunities. It can also improve the student’s résumé.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top